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Registros |
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Autor  |
Fothergill-Payne, Louise |
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Título |
Afecto, afección y afectación en "Celestina" |
Tipo |
Artículo |
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Año |
1991 |
Revista |
Revista Canadiense de Estudios Hispanicos |
ID Snow |
0416 |
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Número |
15 |
Fascículo |
3 |
Páginas |
401-410 |
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Palabras clave |
Afectos; Sentimientos Estoicismo; Parodia |
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Resumen |
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Dirección |
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Autor corporativo |
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Tesis |
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Editorial |
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Lugar de edición |
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Editor |
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Idioma |
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Idioma del resumen |
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Título original |
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Editor de la colección |
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Título de la colección |
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Título abreviado de la colección |
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Volumen de la colección |
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Fascículo de la colección |
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Edición |
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ISSN |
0384-8167 |
ISBN |
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Medio |
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Área |
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Expedición |
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Conferencia |
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Notas |
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Aprobado |
no |
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Insertado por |
Uni-Trier @ amaranta_sg @ |
ID único |
2157 |
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| Enlace permanente a este registro |
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Autor |
Simon, Julien J. |
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Título |
A Wild Fable: Affect and Reception of Fernando de Rojas' "Celestina" (1499) |
Tipo |
Capítulo de libro |
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Año |
2017 |
Revista |
The Palgrave Handbook of Affect Studies and Textual Criticism |
ID Snow |
2712b |
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Número |
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Fascículo |
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Páginas |
609-625 |
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Palabras clave |
Recepción; Afectos; Cognición; Psicología |
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Resumen |
LC es uno de los primeros libros de ficción en prosa escritos en español después de la adopción de la imprenta manual. La historia de la literatura española considera LC el texto más influyente después del “Quijote”, tanto por su valía literaria como por su éxito editorial en España y en Europa. En este trabajo se explora cómo LC y el personaje homónimo lograron conmover a sus lectores hasta el punto de convertirse en una de las obras literarias más exitosas de la temprana Modernidad. Se identifica, asimismo, dos tipos de lectores de LC: primero, el público objetivo original, una comunidad de lectores cultos y humanistas, conformada principalmente por estudiantes de la Universidad de Salamanca, y, segundo, un público mayor de lectores legos, que consagraron el éxito de la obra. Mediante la combinación
de aspectos socio-histórico-literarios de la recepción de LC con los resultados de las investigaciones sobre los mecanismos cognitivos y afectivos en marcha durante la lectura de ficción, este trabajo arroja una nueva mirada a la historia de la recepción de la obra, a la vez que pone de manifiesto cómo el estudio de la mente de aquellos siglos nos ofrece un retrato más completo e integrado de la cognición y la cultura temprano modernas. [Adaptación del resumen del autor] |
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Dirección |
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Autor corporativo |
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Tesis |
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Editorial |
Springer International Publishing |
Lugar de edición |
Cham |
Editor |
Wehrs, Donald R.; Blake, Thomas |
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Idioma |
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Idioma del resumen |
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Título original |
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Editor de la colección |
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Título de la colección |
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Título abreviado de la colección |
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Volumen de la colección |
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Fascículo de la colección |
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Edición |
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ISSN |
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ISBN |
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Medio |
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Área |
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Expedición |
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Conferencia |
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Notas |
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Aprobado |
no |
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Insertado por |
Uni-Trier @ amaranta_sg @ |
ID único |
3367 |
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