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Parachinová, K. ýna. (2020). "Teta Celestina": rodinné a jiné vztahy v díle Fernanda de Rojase ["Aunt Celestina": familiar (and other) Relations in Rojas' Work ]. Bachelor's thesis, Univerzita Karlova, Praga.
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Duque, A. (2015). Algunas consideraciones sobre el motivo del jardín en "La Celestina". La Corónica: A Journal of Medieval Hispanic Languages, Literatures, and Cultures, 44 (1), 67–85.
Resumen: El presente estudio analiza el uso que “La Celestina” hace del jardín como espacio de poder y de inversión social. Tomando como referencia el uso de los términos huerto/huerta, el estudio se centra en la utilización del espacio del jardín como un espacio social en el que los personajes utilizan su propia presencia para negociar y recategorizar las diferentes relaciones sociales que se desenvuelven dentro de la “Tragicomedia”.
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Aguirre, S. (2024). "La Celestina": narrativa de perdedores y gestión del conocimiento. Ágora, 9 (21), 45–66.
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Snow, J. T. (2023). Las confederaciones de tres y de dos en la "Tragicomedia de Calisto y Melibea". En F. Toro Ceballos (Ed.), Juan Ruiz, Arcipreste de Hita, y el "Libro de buen amor": "...esta fabla compuesta, de Isopete Sacada". De la fabla al fabulare en la Edad Media y más allá (pp. 305–312). Alcalá la Real: Ayuntamiento de Alcalá la Real.
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Vecchio, G. del. (2011). Decrepitud y prestigio de Celestina: la superación de la vejez. Crisoladas: Revista de CRISOL 16/17, 3, 163–185.
Resumen: Aunque Celestina es vieja y debería estar fuera de las dinámicas de los personajes más jóvenes, interactúa normalmente con ellos y se integra en su sociedad
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Sánchez Bellido, S. (2010). El sistema de relaciones en el ciclo celestinesco: El caso de la "Segunda Celestina" y la "Tragedia Policiana". En J. Gamba Corradine, & F. Bautista Pérez (Eds.), Estudios sobre la Edad Media, el Renacimiento y la temprana modernidad (pp. 753–762). San Millán de la Cogolla: Cilengua.
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